1. Melakukan profesi kedokteran dalam suatu sistem pelayanan kesehatan sesuai dengan kebijaksanaan umum pemerintah yang berlandaskan Pancasila, mencakup :
   • Mengenai, merumuskan dan menyusun peioritas masalah kesehatan masyarakat sekarang dan yang akan datang, serta berusaha dan bekerja untuk menyelesaikan masalah - masalah tersebut melalui perencanaan, implementasi, dan evaluasi program-program yang bersifat promotif, preventif, kuratif dan rehabilitatif
   • Memecahkan masalah kesehatan penderita dengan menggunakan pengetahuan, ketrampilan, klinik dan laboratorium serta observasi dan pencatatan yang baik untuk mengidentifikasi, mendiagnosa, melakukan tindakan medik, melakukan usaha pencegahan, meminta konsultasi, mengerjakan usaha rehabilitasi masalah kesehatan penderita dengan berlandaskan etika kedokteran, serta meningkatkan aspek jasmani, rohani dan sosio budayanya.
   • Memanfaatkan sebaik-baiknya sumber tenaga lainnya dalam meningkatkan kesehatan masyarakat
   • Bekerja selaku unsur pimpinan dalam suatu rim kesehatan
   • Menyadari bahwa sistem pelayanan kesehatan yang baik adalah suatu faktor penting dalam ekosistem yang dapat meningkatkan kesehatan masyarakat
   • Mendidik dan mengikutsertakan masyarakat untuk meningkatkan taraf kesehatannya.
   • Senantiasa meningkatkan dan mengembangkan diri dalam segi ilmu kedokteran sesuai dengan bakatnya, dengan berpedoman pada pendidikan sepanjang hayat.
   • Menilai kegiatan profesinya secara berkala, menyadari periunya menambah pendidikannya, memilih sumbersumber pendidikan yang sesuai serta menilai kemajuan yang telah tercapai secara kritis
   • Mengembangkan ilmu kesehatan, khususnya ilmu kedokteran dengan ikut serta dalam pendidikan dan penelitian, serta mencari penyelesaian masalah kesehatan penderita, masyarakat dan sistem pelayanan kesehatan, khususnya pelayanan/asuhan medis.
   • Memelihara dan mengembangkan kepribadian dan sikap yang diperlukan untuk kelangsungan profesinya seperti int'egritas, rasa tanggung jawab, dapat dipercaya serta menaruh perhatian dan penghargaan terhadap sesama manusia, sesuai dengan etika kedokteran.
   • Berfungsi sebagai anggota masyarakat yang kreatif, produktif, dan bersikap terbuka, dapat menerima perubahan dan berorientasi ke masa depan serta mendidik dan mengajak masyarakat kearah sikap yang sama.

Blok I: Learning Competencies and Medical Information Technology (Ba-hasa Inggris, Filsafat Kedokteran, Ketrampilan belajar)
Blok II: Premedical Sciences (Fisika Ked., Biologi Ked., Kimia Ked., Genctika Ked., Antropologi)
Blok III: Biomedical Sciences I
(Anatomi, Biokimia, Fisiologi, Histologi)
Blok IV: Biomedical Sciences II (Biokimia Ked., Anatomi, Fisiologi, Histologi
Blok V: Public Health, Community Medicine and Enterpreunership (Sosial Ked., Epidemiologi Minik, Ked. Komunitas, 1. Kes. Masyarakat)
Blok VI: Bioethics and Medical Humanities (Agama, Etika & Hukum Ked. Filsafat Ked., Ked. Jiwa, Anestesiologi & Reanimasi)

Blok VII: Life-Cycle 6Erderly-Geriatiics (Anatomi, Fisiologi, Kes. Anak, Radiologi, Farmakologi, Ked. Jiwa, Kebidanan & Kandungan, Kes. Masyarakat,Farmakologi Klinik, Peny. Dalam, Genetika Ked. Antropologi)
Blok VIII: Immunology, Inflamation, Infection and Tropical Medicine (Biokimia Ked., Peny. THT, Parasitologi, Patologi Anatomik, Mikrobiologi, Histologi, Fisiologi, Patoloffi Klinik, Kes. Anak, Farmakologi, Kulit & Kelamin, Peny. Dalam, Kebidanan & Kandungan,
Farmakologi Klinik, Peny. Saraf,
Blok IX: Degenerative, Regenerative process and Neoplasm (Peny. Mata, Mikrobiologi, Patologi Anatomik, Farmakologi, Ilmu Bedah' Radioterapi, Peny. Saraf, Kebidanan & Kandungan, Epidemiologi KJinik, Kes. Masyarakat, Radiologi, Farmakologi Kjinik, Kes. Anak
Blok X: Locomotion and Muscolusceletal (Anatomi, Fisiologi, Histologi, Farmakologi, Bedah Ortopedik, Kes. Masyarakat,Peny. Dalam, Radiologi, Kes. Anak)
Blok XI: Digestion (Gastro) andabsorbtion (Biokimia Ked., Parasitologi, Anatomi, Patologi Anatomik, Mikrobiologi Histologi, Kes. Ana-k, Ked. Kchakiman, Patologi KJinik, Bedah Digesti, Farmakologi, Kes.Masyarakat, Radiologi,Peny. Dalam, Cizi Kedokteran)
Blok XII:Cardiovascular System & Lungs / Respiratory (Biokimia, Anestesiologi, THT, Anatomi, Patologi Anatomi, Fisiologi, Mikrobiologi, Histologi, Kes. Anak,Ked. Kehakiman, Patologi KJinik, Farmakologi, Peny.Dalam, Radiologi. Farmakologi KJinik, Bedah Thorax)

Blok XIII Hematology, Bleeding & Lymphoid Tissue (Histologil Patologi Klinik, Parasitologi, Ilmu Kes. Anak, Kebidanan dan Kandungan, Peny. Dalam, Patologi Anatomik, Fisiologi) Blok XIV Nephrology, Urology & Body Fluid (Biokimia, Patologi Anatomi, Histologi, Patologi Klinik, Bedah Urologi, Farmakologi, Peny. Dalam, 1. Kes. Anak, Mikrobiologi, Modul Discharge) Blok XV Endrocrine d-Metabolism (Biokimia Ked., Patologi Minik, Farmakologi, Patologi Anatomik, Kebidanan dan Kandungan, Peny. Dalam, Histologi, Fisiologi, Ilmu Bedah, Gizi Kedokteran) Blok XVI Reproduction Health d. Diseases (Anatomi, Patologi Anatomik, Fisiologi,Histologi, Parasitologi, Ked. Kchakiman, Patologi I

Blok XIX Medical Science c@ Technology (Biostatistik, Metodologi Penelitian, Radiologi, Fisika Kedokteran) Blok XX EL-ctives and research Activity (Elective, Ilmu Kesehatan Masyarakat) Blok )W Emergency Medicine 6. Traumatology (Anestesiologi, 1. Peny. Mata, THT, Ked. Kehakiman, 1. Kes. Anak, Farmakologi, I. Ked. Jiwa, Farmasi Ked., 1. Peny. Syaraf, Kebidanan dan Kandungan, Farmakologi Klinik, Ilmu Bedah, I. Penyakit Dalam) Blok =I International Health Management d. New Emerging Infection Diseases (Peny. Mata, Parasitologi, Fisiologi, Mikrobiologi, Patologi Klinik, Ked. jiwa, Ked. Kehakiman, Farmakologi, I. Kes. Masyarakat, Farmakologi KJinik, Farmasi Kedokteran)

1. Melakukan tugas profess keperawatan dalam sistem pelayanan kesehatan sesuai dengan kebijakan pemerintah, yang mencakup:
   • Mengenal, merumuskan dan menyusun prioritas masalah keschatan masyarakat, khususnya keperawatan sekarang dan yang akan datang, serta berusaha dan bekerja untuk menyelesaikan masalah~masalah tersebut melalui perencanaan, implementasi dan evaluasi program-program yang bersifat promotif, present, kuratif dan rehabilitatif
   • Mampu bekerjasama secara efektif dan efisien dalam satu rim kesehatan
   • Mampu mengelola pelayanan kesehatan terutama keperawatan untuk masyarakat yang handal, berstandart, etis, humanis berbudaya.
   • Mampu bekerja selaku unsur pimpinan dalam suatu rim keschatan
   • Mendidik dan mengikutsertakan masyarakat dalam upaya meningkatkan derajat kesehatan masyarakat.
2. Meningkatkan dan mengembangkan diri dalam bidang keperawatan sesuai dengan asas belajar seumur hidup
3. Mengevaluasi kegiatan profess keperawatan secara berkala, menyadari keperluan untuk menambah pendidikannya, memiliki sumber-sumber pendidikan yang selaras dan mengevaluasi kemajuan yang telah dicapai secara kritis.

• .Mempunyai pengetahuan yang memadai tentang dasar-dasar ilmu Gizi Kesehatan dan makanan serta kaitannya dengan kesehatan serta pengetahuan dan ketrampilan praktis mengenai epidemiologi gizi, penelitian status gizz, antropology gizi, psikology pzi, ekonomi gizz, demografi gizi, pendidikan perzlaku gizz dan terapi gizi serta ilmu lainnya yang dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan pemecahan masalah gizi yang ada;
  
• Mampu merancang dan melakukan penelitian yang berkaitan dengan permasalahan gizi dan upaya penanggulangannya dengan memanfaatkan perkembangan ilmu dan teknologi yang berkaitan dengan masalah gizi dan kesehatan;
  
• Mampu merancang dan melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat khususnya dalam program kesehatan guna menaggulangi permasalahan gizi dan kesehatan

Alamat: Sekip, Jogjakarta 55281
Telepon: (0274) 902500 - 902505, 560300
Fax.: (0274) 581876 Email: fku@ugm.ac.id